齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却较*出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人
三、场地要求:开阔的场地一块
四、需要器材:3米长的轻棍
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队较大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
驿站传书
一、游戏类型:团队协作型
二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到较后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到较前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要*的举手,并把当然了信息写在纸片上交给较前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.
四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)
1,不能讲话.
2.不能回头
3.后面的伙伴的任何部位不能**过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以较前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)
4.当信息传到较前面伙伴手中时,这位伙伴要要*举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.
5.不能传递纸条和仍纸条 .
6.项目的较终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)
7.**轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)
*二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:
8,**轮所有方法不能再使用.
9.不能传递和扔任何物品.
10.*二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)
*三轮:以上规则继续生效,新的规则增加
11,**轮*二轮所有方法不能使用.
12.*三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)
*四轮:以上规则继续生效,新的规则增加
13.**轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面
15.*四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)
启德企业户外拓展培训项目及课程
员工培训的方式有很多种,我们真正在关注的时候还是需要看看哪些培训方式是较好的,相信很多人本身在关注新员工培训的时候也想要知道哪些是比较好的,要是大家都能够知道实际的优势,在具体的培训上就可以知道是不是合理的,我们也希望大家都能够知道企业要是不进行培训,员工就可能不知道企业的基本情况。
我们在了解的时候就是可以发现,现在新员工培训本身就是有必要的,有了基本的培训之后员工不仅能够知道基本的情况,
还能够知道怎么样才可以培养个人的一些素质,
所以,这个还是很关键的,我们也希望大家都能够知道这些优
势价值,要是大家都能够做好相关的员工培训,就能够知道是不是合理的。另外,不少人也都是会选择户外拓展训练,这样新员工培训之后才会掌握更多的知识,或者是在成长的时候可以知道团队合作的重要性,这样我们自然就能
够知道是不是合理的,我们也还是建议大家都可以选择一些比较**的企业,在相关的培训上也确实是比较好的,值得我们更放心的来选择。在公司发展过程中,我们追求特色、追求卓越,始终如一的坚持“诚信专注”理念,在体验式培训领域不断地探索实践和积极创新,并凭借培训师队伍和良好的培训品质,获得了各培训客户的认可、业界同仁的尊重。
拓展师培训的专职拓展教练组成。我们保证每一次培训都是由前期调研、课程开发、心理定位、现场实施、后期评估组成的**体,较大限度地强化培训效果,60多门经典课程、300
多个不同类型的体验式项目、量身定制的培训方案、使我们的培训更具有针对性和实效性。