江门户外拓展训练电话

5、户外拓展训练创新员工新的学习模式

拓展训练提供的学习模式与传统的学习或培训模式有两点不同，一是拓展训练强调学员去"感受"学习，在学中做，在演练中学，向员工讲授诸如策划，与人沟通和提高执行力等知识时，不再局限在课堂讲授或观看录象，通常是团队**(或教师)针对企业特别要求设计出方案，提出要求，受训者在明确目标的前提下，通过角色扮演和情景模拟获得一个体验式学习机会，达到了理论与实践相结合的目的；二是这种学习是一种组织性学习，克服了应试教育中单打*斗的弊端，学习效率显着提高，从而有效地帮助企业实现建立学习型组织的目标。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。

广州启德户外拓展训练

目前，我国针对企业中高层管理人员和基层员工的职业培训课程并不少，但大多是传统的灌输式理论教育，既枯燥乏味，又名不符实，实际成效并不显着。户外拓展训练这种培训方式给了我们很好的启示，它是利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，运用*特的情景设计，通过创意*特的专业户外项目体验，帮助企业和组织激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力的目的。户外拓展训练具有综合活动性、挑战极限、集体中张显个性、高峰体验、自我教育、能力*发展等特点，是一种现代人和现代组织全新的体验式学习方法和训练方式，采用这种培训方式，不但能够提高企业员工和管理者的综合素质，而且还能有效地营造企业文化，提高企业核心竞争力。