茂名户外拓展价格

参加启德户外拓展培训有以下收益：
1、增强凝聚力：
促进内部沟通，融洽团队关系;配合企业的理念教育与目标教育，形成共同参与和共同意志;强化对员工的文化管理，实现精神激励。
2、增强竞争力：
树立相互配合、支持的团队意识;激发创造进取精神;促进团队在障碍追赶、危机处理、变化应对等方面能力的提升。
3、变革与学习：
针对企业特别要求设计的方案，能潜移默化地使员工认识到“只有变是一的不变，达成变革与创新是较好的生存发展之道的共识，并建立共同愿景，从而*企业推 变革时的理念意识阻碍；同时，通过让受训者深入体验组织学习与知识创新过程，从而有效地帮助企业实现建立学习型组织的目标。
拓展训练对团队成员个体的意义：
1、释放生活工作压力，调节心理平衡。
2、认识自身潜能，增强自信心。
3、提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。
4、强化探索精神与创新意识，培养进取心。
5、学会更好地与他人进 沟通与协调，优化人际环境。
6、完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观。
为什么选择广州启德户外拓展培训
为什么选择广州启德拓展培训，我们做到1、 *。*是拓展的生命。任何的户外活动都存在着一定的风险，我们无法把*隐患完全*，但是我们**应该把*放在培训的**，把危险降低到我们可以控制的范围内。看一家培训机构是否专业，*是考量的**要素。 2、流程掌控。流程的顺畅是保证此次培训顺利实施的根本，如果流程不顺畅，整个培训将会被彻底打乱。培训机构对于流程的安排，在培训方案当中，究竟哪件事情由谁负责，什么时间做什么事情？ 3、培训的的设计。**，拓展训练当中，所有的项目和游戏都是培训的载体和工具，是为培训师的点评和学员的分享作铺垫的。*二，培训的设计应该和团队的发展历程以及客户的培训需求紧密联系，如果学员的体验和实际工作不能碰撞出任何的火花，说明此次体验并不是很成功。所以，一次好的体验，是需要精心设计的。 4、培训师。培训师是培训质量的直接**，决定着一次培训的成功与否。因此，客户可以关注培训师的水平，是否属于这个机构，是否经过培训，培训了多长时间，工作经验有多久，做培训师有多久，培训的客户有哪些，都可以作为我们选择供应商的依据。 5、培训机构的历史和规模，以及在客户当中的口碑。非常明显，销售人员说的不能不信，也不能全信，客户的口碑传递是较真实的，同时，一家机构的规模和历史，表明了操作此等培训的经验。 6、培训的后期服务。很多企业有种感觉，做完培训，还不如不做，培训做成了“赔训”,这涉及到培训效果的迁移问题，这也是目前整个培训届所共同面临的课题，如果从培训效果的延续来讲，需要客户和培训实施者双方面的努力。 7、价格。价格是较重要的因素，也是较不重要的因素。培训做的好，我们的投入是有效果的，大家都会很好；如果做不好，即使费用花的费用再少，我们的投入也是没效果的，相当于浪费，给组织者的压力也会比较大。因此，性价比的选择很关键，价格要合理，但我们更应该关注效果
我们很多时候都在纠结团队户外拓展的时候，做哪些游戏才能更好的将团队凝聚力激发出来。今天给大家介绍几个*做，并且能有效即发团队凝聚力的小游戏。
**风火轮
1、项目类型：团队协作竞技型
2、道具要求：报纸、胶带
3、场地要求：一片空旷的大场地
4、游戏时间：10分钟左右
5、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏*感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人
三、场地要求：高台较宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
穿越电网
项目名称：穿越电网
项目性质：团队协作项目
项目任务：假设这个万伏高压电网向上及向两侧是无
限延长的，大家要从有效网洞穿过去，每
个有效网洞是指没系有挂结的网洞。所有
队员从电网的一侧到达另一侧即算完成。
项目时间：40分钟
项目分享：1、如何保证资源合理和优化配置；
2、如何进行组织、策划、分工、配合；
3、你敬业吗？你乐于奉献吗；
4、如何建立监督机制；
5、如何把控工作精细度（细节把握）；
6、为什么小洞往往能成功，而大洞却经
常触网？如何避免触网？
7、敢**个勇于尝试吗；
8、分工是相对的，合作是**的。

齐眉棍
一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却较*出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人
三、场地要求：开阔的场地一块
四、需要器材：3米长的轻棍
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……
这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队较大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
驿站传书
一、游戏类型：团队协作型
二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到较前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要*的举手,并把当然了信息写在纸片上交给较前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.
四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)
1,不能讲话.
2.不能回头
3.后面的伙伴的任何部位不能**过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以较前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)
4.当信息传到较前面伙伴手中时,这位伙伴要要*举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.
5.不能传递纸条和仍纸条 .
6.项目的较终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)
7.**轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)
*二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:
8,**轮所有方法不能再使用.
9.不能传递和扔任何物品.
10.*二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)
*三轮：以上规则继续生效,新的规则增加
11,**轮*二轮所有方法不能使用.
12.*三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)
*四轮：以上规则继续生效,新的规则增加
13.**轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面
15.*四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)

启德企业户外拓展培训项目及课程
员工培训的方式有很多种，我们真正在关注的时候还是需要看看哪些培训方式是较好的，相信很多人本身在关注新员工培训的时候也想要知道哪些是比较好的，要是大家都能够知道实际的优势，在具体的培训上就可以知道是不是合理的，我们也希望大家都能够知道企业要是不进行培训，员工就可能不知道企业的基本情况。
我们在了解的时候就是可以发现，现在新员工培训本身就是有必要的，有了基本的培训之后员工不仅能够知道基本的情况，
还能够知道怎么样才可以培养个人的一些素质，
所以，这个还是很关键的，我们也希望大家都能够知道这些优
势价值，要是大家都能够做好相关的员工培训，就能够知道是不是合理的。另外，不少人也都是会选择户外拓展训练，这样新员工培训之后才会掌握更多的知识，或者是在成长的时候可以知道团队合作的重要性，这样我们自然就能
够知道是不是合理的，我们也还是建议大家都可以选择一些比较**的企业，在相关的培训上也确实是比较好的，值得我们更放心的来选择。在公司发展过程中，我们追求特色、追求卓越，始终如一的坚持“诚信专注”理念，在体验式培训领域不断地探索实践和积极创新，并凭借培训师队伍和良好的培训品质，获得了各培训客户的认可、业界同仁的尊重。
拓展师培训的专职拓展教练组成。我们保证每一次培训都是由前期调研、课程开发、心理定位、现场实施、后期评估组成的**体，较大限度地强化培训效果，60多门经典课程、300
多个不同类型的体验式项目、量身定制的培训方案、使我们的培训更具有针对性和实效性。

海难逃生
项目名称：海难逃生（也叫求生墙或毕业墙）
项目性质：团队合作项目
项目任务：所有队员在*时间内爬上这堵求生墙
项目时间：40分钟
项目布置：之所以叫做海难求生，是源于二战时期，
当盟军的运输舰只遭到德军潜艇的攻击沉
没后，所有队员只能通过这条一的上下
通道爬到上层甲板求生，40分钟后整个船
舱会沉没，所以要利用我们的聪明才智，
所有队员团结一致，机智勇敢的全部逃上
甲板即为完成。
项目分享：1、潜能；
2、团队信心；
3、牺牲精神，甘为人梯的精神；
4、团队角色的分配；
5、互相尊重——尊重分工；
6、用人所长，容人所短；
7、角色弹性；
8、换位思考；
9、木桶原理；
10、计划、组织、**、控制；
11、通过团队努力，才能实现个人及团队的目标。